I- Contribuer activement à l’évolution des pratiques pédagogiques et professionnelles en santé (professions médicales et paramédicales), à travers deux axes stratégiques : • Le développement de la simulation en santé selon les critères de la HAS. • Le renforcement de l’interfiliarité dans le Service Sanitaire des Étudiants en Santé (SSES) en Île-de-France. 2 - Missions principales : Développement de la simulation en santé Objectif : Faciliter l'accès des professionnels et étudiants aux dispositifs de simulation et appuyer leur déploiement conformes aux recommandations HAS. 3 - Tâches opérationnelles : • Identifier et centraliser les projets déposés dans le cadre de l’Appel à projets 2025 "Simulation en santé". • Transmettre ces dossiers aux interlocuteurs compétents pour évaluation. • Formaliser et mettre en place les conventions de financement entre l’ARS et les structures bénéficiaires. • Utiliser le logiciel STAR FIR pour assurer : o La rédaction des conventions o Le suivi administratif et financier des projets. o La traçabilité des actions mises en œuvre par les structures porteuses. • Collecter les indicateurs de performance des plateformes de simulation (fréquentation, satisfaction des usagers, impact pédagogique) des projets des années antérieures. • Réaliser des enquêtes auprès des parties prenantes (utilisateurs, porteurs de projet, etc.). • Produire des supports de communication (présentations, synthèses, fiches de bonnes pratiques). • Participer à l’animation et à la structuration d’un réseau régional de la simulation en santé (valorisation des expériences réussies et diffusion des résultats au sein du réseau). II - Suivi du Service Sanitaire des Étudiants en Santé (SSES) Objectif : Appuyer le développement de l’interfiliarité du SSES au sein des groupements universitaires franciliens. Tâches opérationnelles : • Réaliser un état des lieux du déploiement du SSES dans les 6 groupements universitaires d’Île-de-France (cartographie, pratiques pédagogiques, freins et leviers). • Assurer le suivi opérationnel du projet pilote mené à l’Université Paris Cité. • Contribuer à la capitalisation des enseignements issus de ce projet et à leur diffusion auprès des autres universités.