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Description de la formation
Lieux de formation possible : ARFRIPS - Lyon 9ème | CAMPUS DU VALLON - Maurs (15)
À l’issue de la formation l’apprenti sera capable d’accompagner le développement d’enfants, d’adolescents, d’adultes, de familles et de groupes en situation de vulnérabilité ou de handicap.
Il sera en mesure d’accueillir et de favoriser l’expression ainsi que l’autonomie des personnes, d’analyser la demande et les besoins, d’évaluer une situation et de concevoir un projet pour y répondre.
L’éducateur sera également en capacité d’évaluer et d’ajuster ses actions, de mobiliser les ressources de la personne en favorisant sa participation et de permettre l’accès aux droits.
À l’issue de la formation l’apprenti sera capable d’accompagner le développement d’enfants, d’adolescents, d’adultes, de familles et de groupes en situation de vulnérabilité ou de handicap.
Il sera en mesure d’accueillir et de favoriser l’expression ainsi que l’autonomie des personnes, d’analyser la demande et les besoins, d’évaluer une situation et de concevoir un projet pour y répondre.
L’éducateur sera également en capacité d’évaluer et d’ajuster ses actions, de mobiliser les ressources de la personne en favorisant sa participation et de permettre l’accès aux droits.
Lieux de formation possible : ARFRIPS - Lyon 9ème | CAMPUS DU VALLON - Maurs (15)
À l’issue de la formation l’apprenti sera capable d’accompagner le développement d’enfants, d’adolescents, d’adultes, de familles et de groupes en situation de vulnérabilité ou de handicap.
Il sera en mesure d’accueillir et de favoriser l’expression ainsi que l’autonomie des personnes, d’analyser la demande et les besoins, d’évaluer une situation et de concevoir un projet pour y répondre.
L’éducateur sera également en capacité d’évaluer et d’ajuster ses actions, de mobiliser les ressources de la personne en favorisant sa participation et de permettre l’accès aux droits.
À l’issue de la formation l’apprenti sera capable d’accompagner le développement d’enfants, d’adolescents, d’adultes, de familles et de groupes en situation de vulnérabilité ou de handicap.
Il sera en mesure d’accueillir et de favoriser l’expression ainsi que l’autonomie des personnes, d’analyser la demande et les besoins, d’évaluer une situation et de concevoir un projet pour y répondre.
L’éducateur sera également en capacité d’évaluer et d’ajuster ses actions, de mobiliser les ressources de la personne en favorisant sa participation et de permettre l’accès aux droits.
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