- Repérer, interpréter, décrypter un besoin, un contexte, une situation ;
- Collecter, sélectionner, hiérarchiser des informations complémentaires, fiables et pertinentes ;
- Observer, analyser et évaluer les pratiques des usagers et leurs évolutions ;
- Analyser et synthétiser les données pour définir une problématique, formuler des hypothèses, proposer des scénarios d'usages ;
- Définir et investir le territoire d'une recherche ;
- Choisir des outils et des méthodes d'investigation appropriés, les faire évoluer au besoin pour les adapter à une situation, un contexte, un problème, particuliers ;
- Évaluer des choix, des hypothèses, des solutions au regard d'enjeux divers d'ordre esthétique, fonctionnel, technologique, économique, réglementaire, éthique ou environnemental ;
- Expérimenter et mettre en forme les matériaux, réaliser et tester un prototype, définir et mettre en oeuvre un processus de fabrication, artisanal ou industriel ;
- Organiser les étapes de conception, de mise en oeuvre, de réalisation d'un projet, d'en assurer la faisabilité, la régulation et le suivi pour le mener à son terme dans les meilleures conditions ;
- Communiquer efficacement ses idées, oralement et graphiquement, et collaborer au sein d'une équipe et avec tous les acteurs d'un projet.

Tout public sous réserve du respect des conditions d'âge liées au contrat d'apprentissage (cf. prérequis)